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E-learning

Contexte

Pour accompagner les utilisateurs dans la prise en main des outils, méthodes de travail et démarches projets associées qu’elle produit, l’ANAP propose des modules e-learning, accessibles gratuitement, 24 heures sur 24 sur son campus en ligne.

Ces modules sont disponibles en ligne gratuitement: http://campus.anap.fr/

Une plateforme d’apprentissage en ligne

La plateforme e-learning de l’ANAP propose un catalogue des modules d’apprentissages disponibles ainsi qu’un espace personnel « Mon activité e-learning » dans lequel l’apprenant peut, en un seul coup d’œil :

  • Savoir à quel cours il est inscrit
  • Connaître son avancement dans le cours (MA PROGRESSION)
  • Vérifier le nombre de badges (modules terminés) qu’il a obtenus.

Cet espace lui permet aussi d’accéder plus directement  à ses modules e-learning de prédilection.
Ergonomie adaptée, navigation facilitée, toutes les conditions sont réunies pour que les apprentissages soient réussis !

N’attendez plus, rendez-vous sur campus.anap.fr !

(Re)découvrir Hospi Diag et Ælipce grâce au e-learning

Deux modules e-learning sur l’outil Hospi Diag mis en ligne en 2016

Une heure pour découvrir et apprendre à utiliser Hospi Diag.

> Voir le flyer de présentation du e-learning Hospi Diag (.pdf)

 

Mes premiers pas dans Hospi Diag

Ce module aborde les fondamentaux de l’outil Hospi Diag.
Deux séquences d'apprentissage donnent à l’apprenant les clés pour réaliser le macro diagnostic d’un établissement.

Hospi Diag, pour aller plus loin

Ce module propose aux utilisateurs qui maîtrisent les fondamentaux d’Hospi Diag d’approfondir leur connaissance de l’outil en explorant des fonctionnalités spécifiques.

Trois séquences, indépendantes les unes des autres, abordent respectivement :

  • Comment apprendre à croiser les indicateurs en quelques clics
  • Comment déterminer d’où viennent les patients d’un établissement
  • Comment approfondir l’analyse de la performance en chirurgie ambulatoire,…

Le e-learning Hospi Diag, ils vous en parlent :

« Ce module de formation apporte une méthodologie d’apprentissage moderne, accessible et ludique au service d’un produit indispensable à notre exercice hospitalier ! »
Praticien hospitalier, vice président CME d'un CHU.

« Ce module de formation présente pour moi plusieurs avantages, d’abord sur la forme il est accessible 24/24 et est très convivial, voire ludique. Sur le fond ce module renferme les fondamentaux de la performance hospitalière à travers les axes d’Hospi Diag et le plus novice des professionnels peut en quelques minutes s’acculturer »
Praticien hospitalier, vice président CME d’un CHU.

« J’ai appris des choses, en tant que directeur des soins, je me suis réapproprié les indicateurs de performance d’un établissement très facilement. Le module 2 permet d’aller plus loin et de se spécialiser dans l’outil, avec une utilisation rapide des informations issues d’Hospi Diag, pour une analyse plus riche et pertinente pour notre activité au quotidien. »
Un expérimentateur du module 2.

Trois modules e-learning sur l’outil Ælipce disponibles depuis février 2017

> Voir le flyer de présentation du e-learning Ælipce (.pdf)

Ælipce, maîtriser les notions clés

Ce module s’adresse à tout responsable ayant à conduire un projet d’organisation ou réorganisation d’un établissement. A l’issue de ce module l’apprenant aura compris en quoi Ælipce peut lui être utile, quand et comment l’utiliser.


 

Ælipce, module Organisation

4 séquences pour découvrir les quatre étapes de mise en œuvre du module Organisation d’Ælipce. A l’issue de ce cours e-learning, l’apprenant saura comment se préparer, comment paramétrer Ælipce, comment analyser la situation existante (exemple de l’activité clinique) et enfin comment simuler des scenarios.

 

Ælipce, Module Immobilier

Découvrir les pré-requis et les étapes pour pré-dimensionner un projet immobilier en prenant en compte l’activité, les surfaces, les coûts d’investissement et d’exploitation-maintenance.

 

Le e-learning Ælipce, ils vous en parlent :

« Intuitifs et faciles d'utilisation, ces modules sont très complets ! Pédagogie active et les "ampoules" apportent un complément d'information utile.»
Contrôleur de gestion d’un centre hospitalier

« Le module de formation permet, de façon pédagogique et sur une durée raisonnable, de comprendre et  de positionner le rôle d'Ælipce en précisant dans quelle démarche. »
Contrôleur de gestion d’un centre hospitalier

« C'est une bonne approche, notamment vis à vis d'une Direction générale. Le projet est appréhendé en terme d'organisation, ce qui oblige à se poser dès le début les bonnes questions. »
Directeur des travaux et du plan directeur d’un CHS

« Le module répond à des questions que nous nous posons, de manière claire et explicite. »
Directeur des travaux et du plan directeur d’un CHS

« Des séquences qui donnent les clés de lecture de l'existant à l'ensemble des acteurs, y compris aux non initiés »
Contrôleur de gestion d’un centre hospitalier

Ils les ont testés

90% des apprenants conseillent ces modules à leurs pairs.

Une fois conçu et réalisé, chaque module a fait l’objet d’une expérimentation auprès de professionnels (Etablissements sanitaires publics et privés, ARS, HAS et d’élèves de l’EHESP) lesquels, répondant à la question : Dans l’ensemble, quel est votre niveau de satisfaction relatif à ce cours en ligne ?, se sont déclarés très satisfaits et satisfaits à plus de 90%.

A venir…

Les thématiques « blocs opératoires » et « Tableau de Bord du Médico-social » viendront prochainement enrichir le catalogue e-learning de l’ANAP.

Comment accéder au module de formation en ligne de l'ANAP ?

Les modules sont disponibles en ligne gratuitement, après inscription à l’adresse suivante : http://campus.anap.fr/

L’existence de ressources de formation en ligne est signalée par le pictogramme suivant :

Accès au campus e-learning

Support en ligne

Contact(s)

Sylvie GRASTILLEUR

Tél: 01 57 27 11 86

Céline CASTRO

Tél: 01 57 27 12 42